[대학교재] 가족과 함께하는 아동 음악치료

아멜리아 올드필드 등저

시그마프레스 2015-12-18 YES24

과거, 아동을 대상으로 진행되었던 음악치료는 일반적으로 가족의 참여 없이 특수학교에서 이루어졌다. 최근 들어 음악치료는 좀 더 광범위해졌으며, 이 책은 음악치료사들이 다양한 환경에서 아동을 비롯한 아동의 가족들과 함께 음악치료에 참여하는 것을 보여주고 있다.이 책에 소개된 사례들은 학교, 병원, 정신과 병동, 아동발달센터, 지역사회 등 다양한 환경에서 풍부...

[대학교재] 경영학의 이해

정기한,신재익,오재신,박귀정,김대업,박세현 공저

시그마프레스 2014-06-18 YES24

경영학은 영리 및 비영리기업이 그들의 조직목표를 효율적이고 효과적으로 달성하기 위하여 수행하는 제반의 활동을 연구대상으로 하는 학문이다. 경영학원론은 거시적인 관점에서 기업의 경영관리활동과 경영관련 이슈를 다루는 과목으로 경영학을 배우는 첫걸음이라고 볼 수 있다. 이 책은 경영학을 전공하지 않은 학생들도 경영이론을 쉽게 이해할 수 있도록 배려했다. 기업과 ...

[대학교재] 기초 경영경제수학

정홍열,조성철,유일선,김종석,유성진 공저

시그마프레스 2014-10-16 YES24

경제학과 경영학을 설명하는 객관적이고 논리적인 언어로서 수학이라는 입장에서 서술하였다. 그러므로 이 책은 수학적 언어를 사용한 경제학이나 경영학 책의 성격을 지닌다. 또한 학생들의 자연적 직관과 자발적 연습이 최대의 학습효과를 올린다는 사실을 고려하여 각 장의 주요 설명마다 다양한 그림과 연습문제, 종합문제 등을 적절히 삽입하였다.

[대학교재] 노인상담

이장호,김영경 공저

시그마프레스 2015-05-27 YES24

본서는 노인과 노인문제, 노인상담의 기초 및 주요 노인상담 영역을 살펴볼 뿐만 아니라 개인상담 사례들과 집단상담 프로그램의 실시 사례가 수록되어 있어 살아 있는 상담 지침서가 될 것이다. 개인상담 사례는 축어록과 이에 대한 논평, 상담 후기 등을 통해 상담 실제를 학습하는 데 도움이 되도록 했고, 10회기로 구성된 집단상담 프로그램은 상세한 상담일지를 통해...

[대학교재] 배려와 학습

신창호 저 저

(주)박영사 2016-08-29 YES24

저자는 2009년에 [배려, 교육을 향한 열정]이라는 책을 펴낸 적이 있었다. 그것은 배려 이론과 3～4년에 걸쳐 학생들이 발표하고 토론하여 과제로 제출한 사례를 모은 것이었다. 이 책은 그것을 바탕으로 하되, 학생들의 사례 부분을 삭제하고 ‘학습’ 부분을 대폭 보완하여 새로 엮은 것이다. 제1부는 배려이고 제2부는 학습이다. 배려 부분에서는 이 시대에 ...

[대학교재] 아동 및 청소년을 위한 학교상담

Sandy Magnuson,Robyn S. Hess,Linda Beeler 공저/양돈규,이철원 공역

시그마프레스 2015-12-18 YES24

본서는 Hess, Magnuson, 및 Beeler의 공동 저서 아동 및 청소년을 위한 학교상담(Counseling Children and Adolescents in Schools)과 함께 볼 수 있도록 집필된 책이다. 이 두 책은 학교심리학자들과 학교상담자들이 학교장면에서 아동 및 청소년들을 대상으로 상담 및 생활적응을 돕는 활동을 효과적으로 진행하는 데...

[대학교재] 아동·청소년 이상심리학 (제8판)

Rita Wicks-Nelson,Allen C. Israel 공저/정명숙 등역

시그마프레스 2015-12-04 YES24

이 책은 Rita Wicks-Nelson과 Allen C. Israel이 저술한 『Abnormal Child and Adolescent Psychology, 8판』(2014, Pearson Prentice-Hall)을 번역한 것이다. 7판 이후에 크게 성장한 이 분야의 연구 성과가 추가되었으며, 무엇보다도 2013년에 새로이 출간된 DSM 5의 개정내용을 ...

[대학교재] 아동청소년 치료의 평가기법과 임상 준비를 위한 학교미술치료 지침서

옥금자 저

시그마프레스 2014-06-18 YES24

이 책은 미술치료사들이 학교에서 또는 지역사회 내에서 아동과 청소년의 정신세계를 이해하고, 치료계획을 위한 전문적인 임상 준비를 하고자 할 때 징검다리 역할을 하고자 쓴 것이다. 학교미술치료사와 아동청소년 미술치료사들에게 필요한 의미 있는 평가방법들을 다양하게 소개하였으며, 이를 바탕으로 아동청소년의 부적응문제에 접근하도록 돕는다. 총 6부 18개 장으로 ...

[대학교재] 오해하지 말아주세요

최윤미,박정민,신효정 공저 저

박영스토리 2016-08-29 YES24

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[대학교재] 위기의 아동·청소년을 위한 학교미술치료 지침서

옥금자 저

시그마프레스 2014-06-23 YES24

학교미술치료를 시작하기 위해 전체적인 맥락에서 기본적인 지침을 제시하고 학생의 문제유형별 세부방향에 대한 지침을 다룬다. 또한 학교 내에서 가장 문제시되고 있는 이슈들을 중심으로 따돌림, 인터넷 중독, 등교거부 및 부등교, 성폭력, 다문화가정, 이 외의 다양한 이슈에 대한 사례관리를 비롯하여 기초적인 것에서부터 구체적인 프로그램을 위한 지침을 제공한다.